Ein gefälschter Babypfau als Warnung! Emily Bender zeigt, wie KI-Bilder unsere Informationssuche erschweren. Warum wir es mit einer digitalen „Ölpest“ zu tun haben und warum Fakten immer schwerer zu finden sind, erfährst du hier.

KI-generierte Inhalte prägen zunehmend die Lebenswelt von Jugendlichen. Deepfakes, Radikalisierung und „künstliche Intimität“ stellen Schule und Gesellschaft vor neue Herausforderungen. Ein Überblick über Risiken und Handlungsfelder.

Auch die Landespolizeidirektion für Tirol hat Präventionsangebote zum Thema Internetsicherheit, die sich für Schulen und alle, die digital unterwegs sind, sehr gut eignen.

Über 46.000 Teilnehmende - Schüler:innen, Eltern und Lehrpersonal- haben bei der Umfrage Bildung fürs Leben mitgemacht. Hier ist das Ergebnis ... 

Was passiert, wenn KI versucht, sich ein Bild von mir zu machen? Ein Selbstexperiment mit ChatGPT und Google Gemini zeigt, wie unterschiedlich Sprachmodelle Geschlecht, Alter und Persönlichkeit einschätzen und was das über KI verrät.

Der neue Fobizz Jahresbericht zeigt, wie Fortbildung, datenschutzkonforme KI-Tools und praxisnahe Unterstützung Lehrkräfte im Schulalltag entlasten.

Achtung: nach Bundelslehrpersonen wird auch für Landeslehrpersonen schrittweise alles nur mehr über TEACHERS.direct angeboten - bei Ansuchen um Versetzung und Weiterverwendung ist das schon der Fall.

Moltbook ist ein soziales Netzwerk, in dem ausschließlich Künstliche Intelligenzen miteinander kommunizieren. Dieses Experiment fasziniert, irritiert und wirft grundlegende Fragen zur Rolle des Menschen im digitalen Raum auf.

Die KI-MOOCs der TU Graz auf iMooX bieten Lehrpersonen eine kostenlose, flexible und wissenschaftlich fundierte Möglichkeit, Grundlagen, Anwendungen und gesellschaftliche Fragen rund um Künstliche Intelligenz praxisnah zu vertiefen.

Tool zur schnellen Erstellung von Kompetenzübersichten für die Volksschule (Schulstufe 1-4). Optimiert für eine zeitsparende Dokumentation der Lernziele.