Das Medienzentrum hat gemeinsam mit dem DigiMINTCoaching und der Lernwerkstatt Arzl Unterrichtsmaterial zum Thema Bildschirmzeit entwickelt. So sieht es aus ...
Künstliche Intelligenz verändert nicht nur die Art und Weise, wie wir leben und arbeiten – sie stellt auch das Bildungssystem vor neue Herausforderungen und Chancen. Mit dem KI MOOC der Virtuellen PH steht Lehrpersonen in Österreich ein praxisnahes, flexibles und fundiertes Weiterbildungsangebot zur Verfügung, das besonders im Hinblick auf den kommenden EU AI Act von zentraler Bedeutung ist.
Das am 15. März im Verlag edition a erschienene Buch Allahs mächtige Influencer gibt einen spannenden und nachhaltig wirkenden Einblick in die Welt des TikTok - Dschihadismus. Stefan Kaltenbrunner und Clemens Neuhold beschreiben darin den digitalen Islamismus durch Hassprediger.
Lehrpersonen, die ihre Lernprozesse effizienter und interaktiver gestalten möchten, haben jetzt die Gelegenheit, sich mit den neuesten KI-gestützten Tools von Microsoft vertraut zu machen. Ein kostenloses 45-minütiges Webinar bietet eine Einführung in Anwendungen wie Copilot Chat und GitHub Copilot.
„Du hast keine Ahnung, wie einsam es ist, wenn du allen vorgaukeln musst, stark zu sein.“ – Dieser Satz aus der Netflix-Serie Adolescence trifft einen Nerv. Und er beschreibt ein Gefühl, das viele junge Menschen, insbesondere Burschen im Teenageralter, mit sich herumtragen – oft unsichtbar, oft unerkannt. Denn wer nicht hinschaut, überlässt das Feld anderen. Und diese anderen verfolgen häufig radikale Absichten.
Am Donnerstag, den 10. April 2025, fand an der Pädagogischen Hochschule Tirol der 11. eFuture-Day statt – ein etablierter Fixpunkt für digital interessierte und versierte Lehrpersonen in Tirol und darüber hinaus. Unter dem Leitthema „KI und die Gesellschaft von morgen: Verantwortung, Chancen und Grenzen“ stand in diesem Jahr die Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen, ethischen und pädagogischen Dimensionen Künstlicher Intelligenz im Mittelpunkt.
Das Medienzentrum startet wieder das Angebot der Innsbruck-Rallye: Eine digitale Schnitzeljagd und interaktives Erlebnis für Volksschulen (3. und 4. Klasse), MS und AHS-Unterstufe.
Was Sie hier lesen werden, ist das Ergebnis eines KI-Kampfes ausgetragen in einer Arena. Gemessen haben sich dabei im Blindtest KIs aus der ganzen Welt, wobei europäische Angebote im Wettkampf kaum eine Rolle spielen.
In der Debatte rund um Digitalisierung und Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule stehen oft technische Aspekte im Mittelpunkt. Dabei übersieht man leicht, dass erfolgreiche digitale Bildung nicht von Geräten, sondern von der richtigen Haltung abhängt. Digitale Lernumgebungen sind viel mehr als nur eine Sammlung von Tools – sie bieten Kindern vielfältige Möglichkeiten, ihre Kreativität, Selbstständigkeit und Teamfähigkeit zu entwickeln.
Wer in seinen WhatsApp Chats oder in Instagram plötzlich einen blauen Kreis entdeckt, hat nun Meta AI, die künstliche Intelligenz von Meta, in seinem Messenger integriert.
