Dossierbeitrag

Isabella Kindler Isabella Kindler copyright

Die Volksschule Thaur startete am Tiroler Vorlesetag mehrere Leseinitiativen. Die bekannten Tiroler Schauspielerinnen Ronja Forcher und Susanne Schartner stellten sich als Vorleserinnen zur Verfügung und lasen den Kindern aus allen vier Schulstufen verschiedene Geschichten („Weihnachten steht vor der Tür“, „Geschichten vom Franz“) vor.

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Barbara Moser Barbara Moser copyright

Es hat wunderbar geklappt, wenn´s auch schwierig war zum ersten Mal mit Stabfiguren zu spielen. Die Kinder wollten selbst lesen,  um zu zeigen, wie gut sie das schon können, 1. Schulstufe! Wir hatten begeisterte Zuhörer/-schauer. Und endlich haben wir unser Kasperltheater wieder aktiviert.

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VS Stams http://www.vs-stams.tsn.at copyright

Ganz im Sinne unseres Schulmottos "Mit Bewegung lernt man leichter" spazierten wir auch heuer wieder durch unser schönes Dorf. An verschiedenen ausgewählten Plätzen ließen wir uns von freundlichen Helfern aus spannenden Büchern vorlesen.

Unsere Unterstützer haben sich sehr viel Mühe gegeben, die Vorlesungen für uns alle besonders interessant zu gestalten.

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Markus Pfandler Markus Pfandler copyright

Am Mittwoch 27.11.18 fand in ganz Tirol ein Vorlesetag statt. Alle Klassen der Volksschule Prutz machten sich zu besonderen Orten auf, wo Prutzer und Faggener Persönlichkeiten ihnen vorlasen.

Die 1a-Klasse besuchte das Probelokal der Musikkapelle Prutz-Faggen. Marianne Hofer las den Kindern lustige Hexengeschichten vor. Danach erfuhren sie einiges über Instrumente und durften einige davon anhören und ausprobieren. Zum Abschluss spendierte Marianne sogar noch eine kleine Jause.

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Dipl.-Päd. Falch Christine Dipl.-Päd. Falch Christine copyright

"Ein Vormittag voller Überraschungen".

Unter dieses Motto stand der 3. Tiroler Vorlesetag an der VS Pettneu am Arlberg.

Über die Vereinsobleute unseres Ortes wurden lesebegeisterte Vereinsmitglieder eingeladen, die unseren Schulkindern eine zum Inhalt ihres Vereins passende Geschichte vorlesen möchten.

Wir waren ÜBERRASCHT, wie viele Vereine sich dafür interessierten ...

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Klingler Martina Klingler Martina copyright

In allen 5 Klassen unsere Schule  wurde fleißig vorgelesen. Die Kinder der 2.Klasse lauschten heuer den Abenteuern des Waldgeistes Bulli Mäggi, der viel Unsinn im Kopf hat. Die Maus Fips ist sein bester Freund. Sie will immer spielen und hilft ihm bei seinen Streichen und Ideen. Nach dem Zuhören konnten die Kinder ein kleines Buch zu den Geschichten gestalten.

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Dipl. Päd. Rebecca Bullock Dipl. Päd. Rebecca Bullock copyright

Es war ein besonderer Tag an der Volksschule Mils: Unser Leseopa Dr. Erwin Koler, die ehemalige Direktorin OSR Simone Grissemann und die Autorin Mag. Marie Helene Zangerle lasen den Volksschulkindern vor. 

Die Kinder der 1. und 2. Stufe präsentierten ein Erzähltheater den Kindergartenkindern.

Die SchülerInnen der 3. und 4. Stufe erarbeiteten Präsentationen über das Weltall und über die Geschichte Tirols und stellten ihre Werke unseren Vorlesenden vor.

Es war wieder ein gelungener Vormittag. Wir freuen uns bereits auf den 4. Tiroler Vorlesetag!

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Alexandra Vettorazzi Alexandra Vettorazzi copyright

Der dritte Tiroler Vorlesetag an unserer Schule stand unter dem Motto: „Lesen heißt auf Wolken liegen.“                   
Nach einer Begrüßung durch unsere Frau Direktor und unserem Lesen-heißt-auf-Wolken-liegen-Lied wurde an 16 Lesestationen vorgelesen, gesungen, gebastelt, getanzt und gelacht.

Eltern, Großeltern, Otto Licha, Gerhard Sexl, Markus Koschuh, Life Radio und unser Bürgermeister Georg Willi hatten sich zu diesem Vorlesegeschenk bereit erklärt.

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Volksschule Imst Unterstadt Volksschule Imst Unterstadt copyright

Am 3. Tiroler Vorlesetag ließen sich viele Kinder der Volksschule Imst Unterstadt mit dem „Virus“ Lesen anstecken.

In der Buchhandlung Tyrolia lauschten die jüngeren LeserInnen gebannt dem Märchen Schneewittchen. Mit dem japanischen Erzähltheater Kamishibai wirkten die Figuren beinahe lebendig und die Kinder fühlten sich mitten in die Geschichte hineinversetzt.

Der Kinder- und Jugendbuchautor Hannes Hörndler gestaltete für die älteren Kinder eine witzige und mitreißende Lesung. Die Kinder durften mitraten, Fragen stellen, Szenen weiterspinnen,…

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Gudrun Mayr-Bergant Gudrun Mayr-Bergant copyright

Auch die Volksschule Haiming nahm am diesjährigen Vorlesetag teil. An 15 verschiedenen Stationen wurde den Kindern von Lehrern, Schülern, dem Direktor und von zwei Müttern vorgelesen. Die Schüler der Grundstufe 1 und der Grundstufe 2 wurden durchmischt und jeder erhielt eine Eintrittskarte, die sie zum Besuch von drei Lesestationen berechtigte.

Neben einem Kamishibai, einem Hörbuch und vielen Bilderbüchern kamen auch Erzählpuppen und Kostüme zum Einsatz.

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NMS Kössen NMS Kössen copyright

19 Schülerinnen der NMS Kössen beteiligten sich als Vorleserinnen in den Volksschulen unseres Schulsprengels.

Alle Volksschüler von Kössen, Bichlach, Schwendt und Walchsee kamen so in den Genuss von Lesestunden, welche durch Rätsel oder Stationenbetriebe ergänzt wurden. Die Bücher wurden von den Volksschulen ausgewählt, unsere Schülerinnen haben sich entsprechend vorbereitet und zum Teil Zusatzmaterialien erstellt.

Die Rückmeldungen aus unseren Sprengelvolksschulen war so positiv, dass über eine Neuauflage im Jahr 2019 nachgedacht wird.

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D. Ellmerer D. Ellmerer copyright

Am 28. November standen die ersten drei Unterrichtsstunden in der NMS Kirchberg ganz im Zeichen des Lesens. SchülerInnen lasen SchülerInnen vor! Berichte, Fantasiegeschichten, Balladen, Märchen, Buchauszüge, Gedichte, Sachtexte,  ein Fenstertheater,Fabeln und eigene Geschichten wurden von SchülerInnen der 1. bis zur 4. Klasse in der Schulbibliothek mit viel Begeisterung vorgelesen und jeder/jede, der /die lesen wollte, hatte die Gelegenheit einmal vor allen anderen zu stehen und laut vorzulesen. Anschließend gab es ein von den SchülerInnen selbst zubereitetes Lesefrühstück.

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Education Group GmbH Education Group GmbH lizensfrei

Der eduGenerator ist ein praktisches Online-Tool zur Erstellung von Arbeitsplänen, Wochenpläne, Urkunden, Schmuckblättern und Namenskarten.

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Education Group Education Group lizenzfrei

Links für den Unterricht, Elterninfos, Termine und Stundenplan ganz einfach und schnell posten, Videos ohne Ablenkung abspielen und Suchmaschinen unkompliziert nutzen... Das ist genau was Sie brauchen? Dann nutzen Sie die Klassenpinnwand!

Natürlich gibt es tolle Inhalte im Web, aber bis die Kids den Weg zur richtigen Seite gefunden haben, dauert es, zumal die Plätze am Computer meist begrenzt sind, einfach zu lange. Die Klassenpinnwand bietet Ihnen die perfekte Ergänzung für den internetgestützten Unterricht.

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playmit/Hubert Hilgert www.playmit.com Creative Commons BY-NC-SA 3.0 AT

PLAYMIT.com ist eine kostenlose Lern- und Quizplattform, die praxisnahe Bildung bietet. Mit mehr als 150 000 Usern und ca. 3,5 Millionen Aufrufen pro Monat deckt PLAYMIT neben dem Schulwissen auch jene Themen ab, die man eben nicht im Lehrplan findet. Und: PLAYMIT steht mit über 18 000 Quizfragen links auf unserer TIBS-Seite als Quicklink zur Verfügung.

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oli.luischa.at oli.luischa.at copyright

Die Begeisterung der SchülerInnen bei der Arbeit mit Lernwörtern kennt ihre Grenzen. Damit ist allerdings noch lange nicht der didaktische Wert dieses Konzepts in Frage gestellt. Vielmehr gilt es, durch geeignete Strategien der Übung den Beigeschmack von lästiger Routine zu nehmen. Spielerisch forschende Elemente können als Lernanreiz dienen. Ziel ist es, den Gebrauchswortschatz orthografisch sicher in den Griff zu bekommen. Das vorliegende Tool arbeitet - einfach gesagt - mit dem Prinzip Tarnen und Täuschen.

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Monika Maslowska (Titelillustratorin) Haymon Verlag lizenzfrei

PolitikerInnen und bekannte Persönlichkeiten lasen am 2. Tiroler Vorlesetag an unterschiedlichen Orten unter anderem aus dem ersten „Tiroler Vorlesebuch“ (erschienen im Haymon Verlag, 2017) vor, das in Zusammenarbeit mit Tiroler AutorInnen und Verlagen entstand. Am Abend liest die Autorin Judith W. Taschler im Studio 3 des ORF Tirol. 

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Gerald Perfler Eigenwerk CC BY-NC-SA 3.0 AT

Emoji kennt man meist nur als nette Zeichen in Texten, die in der Regel zur Verdeutlichung des Geschriebenen eingesetzt werden. Aber Emoji sind vielseitig verwendbar - so auch zur künstlerischen Gestaltung. Auf der Website emoji.ink kann man mit Hilfe verschiedener Emoji Bilder zeichnen und auf diese Weise ganze Kunstwerke entstehen lassen.

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Twitter commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f40b.svg CC BY 4.0 INTERNATIONAL

Wer von Emoji und Bildzeichen nicht genug bekommen kann, für den dürfte das Werk mit dem Titel Emoji Dick goldrichtig sein.

Sie kennen Emoji Dick nicht? Vermutlich kennen sie es zumindest dem Namen nach und vielleicht haben sie es auch bereits gelesen. Bei Emoji Dick handelt es sich nämlich um das Buch Moby Dick von Herman Melville, allerdings zur Gänze mit Emoji geschrieben.

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Gerald Perfler Eigenwerk CC BY-NC-SA 3.0 AT

Gewisse Emoji können auf ganz einfache Art und Weise mittels Punkten, (Bei-)Strichen und Klammern erzeugt werden. Einige davon sind weit verbreitet ;) , andere weniger <(„) . Wer gerne solche Zeichen verwendet oder auch häufig welche erhält, hat entweder eine Liste zur Verfügung wo man im Bedarfsfall nachschauen kann, oder hat die gängigsten Zeichen auswendig gelernt.

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Twitter commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f473.svg CC BY 4.0 INTERNATIONAL

Was von einigen schon lange gefordert wurde, ist mittlerweile eingeführt worden: Die Gleichberechtigung hat bei den Emoji Einzug gehalten. Mit der neuen Version 8.0 sind sowohl neue Emoji hinsichtlich der unterschiedlichen Geschlechter als auch deren verschiedenen Beziehungen untereinander dazugekommen. Zusätzlich wurde mit dieser Version die Möglichkeit eingeführt, einzelne Emoji mit einer anderen Farbe einzufärben.

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Twitter commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_2049.svg CC BY 4.0 INTERNATIONAL

Emoji sind zur Zeit sehr beliebt und in vielen Kurznachrichten zu finden. Musste man sich früher in den Anfangszeiten der lustigen Smileys noch mit Klammern, Beistrichen und dergleichen herumschlagen ;) geht dies mittlerweile viel einfacher. Man muss beim eigenen Endgerät nur die Emoji aktivieren bzw. in den entsprechenden Bereich wechseln, auf das gewünschte Emoji tippen und schon wird es eingefügt. Klingt einfach, ist es auch, hat aber trotzdem zwei Tücken über die man sich in der Regel keine Gedanken macht, bis man mit ihnen konfrontiert wird.

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Twitter commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f60e.svg CC BY 4.0 INTERNATIONAL

Jeder hat sie vermutlich schon einmal gesehen und wohl auch schon selbst verwendet und eines von ihnen wurde sogar vom Oxford Dictionary zum Wort des Jahres 2015 gewählt: Emoji. Sie tauchen immer mehr in Texten auf, meist um dem Gesprächspartner bzw. der Gesprächspartnerin etwas mitzuteilen, was mit reinem Text schwer zu erreichen ist: die eigene Gefühlslage oder einfach wie das Geschriebene zu verstehen ist.

• Weiterlesen über Emoji - Sinn oder Unsinn?

Twitter commons.wikimedia.org/wiki/File:Twemoji_1f609.svg CC BY 4.0 INTERNATIONAL

Viele verwenden immer wieder die Begriffe Emoji und Emoticon und meinen damit meist doch das Gleiche. Dennoch handelt es sich hierbei eigentlich um 2 unterschiedliche Begriffe, wenngleich die Unterschiede nicht allzu groß sind. Sehen wir uns das Ganze einmal kurz an:

• Weiterlesen über Emoji und Emoticon - ähnlich aber nicht gleich