Medienkompetenz - Prototypische Aufgaben
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Medienbildung als Schlüsselkompetenz zur kritischen Bewertung der vielfältigen Medienlandschaft bezieht sich sowohl auf die die traditionellen Medien wie Fernsehen und Kino, Radio, Zeitungen und Bücher etc., als auch auf die "Neuen Medien" des Internetzeitalters mit Social Media und anderen digitalen Kommunikations- und Medientechnologien.
Das Arbeitsheft "Medienkompetenz - Prototypische Aufgaben" zeigt Möglichkeiten auf, wie den Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen 1 und 2 Medienkompetenz vermittelt werden kann. Die Aufgabenstellungen sind so formuliert, dass sie zu selbstständigem Denken und Handeln anregen und den Schülerinnen und Schülern Gestaltungsspielraum für eigene kreative Ideen und deren Umsetzungen bieten.
Lehrpersonen an österreichischen Schulen können ein Gratis-Ansichtsexemplar anfordern.
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Leseprobe (pdf):
Medienkompetenz - Prototypische Aufgaben
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