SCHULE DES LESENS: Bildgeschichten

Der Schreibplan

Hier lernen die SuS, wie sie ihre Geschichte strukturieren. Sie machen sich auch Gedanken darüber, was zwischen den Bildern passiert. So entsteht eine Geschichte mit einem roten Faden und nicht einfach eine Beschreibung einzelner Bilder.

Die Gliederung

In der Regel lernen die SuS den Aufbau von Einleitung, Hauptteil und Schluss kennen. Mit den Bildungsstandards Schreiben kann auch von Orientierung, Konflikt und Konfliktlösung gesprochen werden. Die Übung unterstützt u. a. dabei, den Einstieg in die Geschichte und den Ausblick auf die Folgen der Geschichte bewusst zu gestalten.

Der Höhepunkt

Im Schreibunterricht müssen nicht immer abgeschlossene Texte entstehen. Manchmal reicht es, einen Text fortzusetzen und nur den Höhepunkt zu gestalten. Eine Geschichte mit einem Spannungsbogen fordert geradezu, dass sich SuS darauf festlegen, welches Bild der Bildgeschichte den Höhepunkt darstellt. Dementsprechend wird es ausführlicher beschrieben als die anderen Bilder.

Das Präteritum

Egal welche Zeitform für die Erzählung verwendet wird, wichtig ist, dass sie beibehalten wird. Die Übung verlangt, eine Bildgeschichte vom Präsens ins Präteritum zu verwandeln. Einleitende Übungen zu Stammformen und zur Mitvergangenheit erleichtern die Aufgabe.

Die Redezeichen

Eine gelungene Erzählung weist in der Regel direkte Reden oder Gedanken zwischen Redezeichen auf. Die SuS lernen die unterschiedlichen wörtlichen Reden und die Stellung der Begleitsätze kennen. Leistungsstarke SuS können Begleitsätze auch in die wörtlicher Rede einbetten.

Download

Die Programme zur Bildgeschichte können Sie unter folgendem Link in einen Zip-Ordner herunterladen. Dieser enthält EXE-Dateien. (Unter Umständen erhalten Sie eine Warnung eines Virenscanners.) In das Programm integriert sind Arbeitsblätter und weiterführende Übungen zum Ausdrucken (PDF oder Publisher).

Schule des Lesens - Bildgeschichten