Das Online-HerbstWinterprogramm 2020/21 der Virtuellen PH ist ab heute 23.09.2020 um 17 Uhr unter www.virtuelle-ph.at/online-angebot/online-seminare/aktuelles-seminarprogramm/einsehbar.

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Was können Lernende tun, wenn die Erklärungen des Lehrenden fehlen oder nicht ausreichen und Eltern nicht unterstützen (können)? Die Lösung ist meist Nachhilfe. Diese gibt es in Corona-Zeiten auch online. Ein bemerkenswertes Projekt ist die Plattform weiterlernen.org. weiterlernen.org ist Partner des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung. Der Name wird sich ändern, die Grundidee bleibt die gleiche: Schüler_innen finden hier kostenlose Unterstützung durch ehrenamtlich wirkende Studierende. 

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Sehr viele Lehrpersonen verwenden für die Fernlehre das Lernmanagementsystem Moodle. Auf der Plattform www.austrianedupreneurs.at gibt es ein Moodle Unterstützungspaket für PädagogInnen.

Man erhält Hinweise zur Vorbereitung und praktischen Umsetzung zum Unterrichten via Moodle. Die Inhalte werden laufend ergänzt und erweitert.

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Auf der Seitewww.loern.sodis.de findet man alles rund ums Thema Open Educational Resources.

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Die Virtuelle Pädagogische Hochschule unterstützt PädagogInnen und Lehramtsstudierende beim Erwerb ihrer digitalen Kompetenzen. Durch virtuelle Lernumgebungen, Online-Fortbildungen und Selbstlernmaterialien ermöglicht die VPH eine österreichweite Vernetzung. In diesem Zusammenhang bietet sie auch OER Angebote an. Um diese nutzen zu können braucht man zum einen ein Endgerät mit Internetzugang und einen Account (Hier kann man sich diesen in wenigen Schritten anlegen).

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Adobe Spark ermöglicht ein schnelles und einfaches Erstellen von kurzen Videos.

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Das kostenlose Online-Tool Screencast-O-Matic bietet die Möglichkeit den eigenen Bildschirm zu filmen und dazu mit einem Mikrofon begleitend bzw. erklärend zu sprechen. So lassen sich ganz einfach Erklärvideos für bzw.

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Flipgrid ist ein Online Tool, mit dem die SchülerInnen via Video auf Fragen der Lehrperson antworten bzw. reagieren können. Die anderen SchülerInnen können die Videos ihrer MitschülerInnen ansehen und auch darauf antworten – wie auch die Lehrperson.

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Eine gute Möglichkeit unsere Schüler_innen in Quarantäne-Zeiten mit Material zu versorgen ist die Plattform LearningApps. So gibt es sinnvolles Übungsmaterial für die SchülerInnen und gleichzeitig eine einfache Kontrollmöglichkeit, ob das Material abgearbeitet wurde.

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Der Jungösterreich Zeitschriftenverlag stellt momentan alle ihre Zeitschriften für SchülerInnen online zur Verfügung.

• Weiterlesen über Online Lesestoff für Zuhause von jungösterreich.at

Digi.schule (für 9-19 Jährige) und digi.study (für Berufsreifeprüfung) sind ab sofort für SchülerInnen, Lehrpersonen und Eltern frei zugänglich.

• Weiterlesen über Der Lemberger-Verlag öffnet seine Bildungsplattformen

Über Microsoft Teams können Lehrpersonen und SchülerInnen zusammenarbeiten, Inhalte erstellen und Ressourcen teilen.

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eSquirrel stellt sein gesamtes Kurs-Angebot für mind. 2 Monate kostenlos zur Verfügung. Die mobile Lernplattform, die zu vielen österreichischen Schulbüchern entwickelt wurde, deckt die meisten Schulfächer der Sekundarstufe I und II ab.

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Auf der Website von oe1.orf.at findet man kostenlos zum Download verfügbare Ö1 Radiosendungen, digitale Lernmaterialien und handlungsorientierte Aufgaben für den Unterricht.

• Weiterlesen über Selbstständiges Lernen mit "Ö1 macht Schule"

Aufgrund der Umstellung auf Online-Lehre stehen viele Lehrpersonen derzeit vor dem Problem, geeignete Tools zu finden, um diesen Übergang so gut wie möglich zu meistern.

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Vocaroo ist ein einfaches Online-Aufnahmegerät, das die Möglichkeit bietet Gesprochenes aufzunehmen und an andere Personen weiterzugeben oder auf den eigenen PC herunterzuladen. Dazu benötigt man lediglich einen PC oder Smartphone mit Mikrofon oder Headset.

 

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Am 9. März 2020 startet wieder das Online-Frühjahrsprogramm der Virtuellen PH mit über 40 verschiedenen Online-Seminaren. Es wurde wieder eine umfassende Auswahl an Seminar-Themen rund um den Erwerb und die Vermittlung digitaler Kompetenzen für Schule und Unterricht getroffen. Mit dieser Vielfalt sollen sowohl Online-Fortbildungs-EinsteigerInnen als auch E-Learning-Begeisterte gleichermaßen angesprochen werden.

Neue Online-Seminare:

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Die Publikation "Lehrende arbeiten mit dem Netz" ist zwar nicht mehr ganz neu, (sie wurde am 12. 11. 2015 in Linz bei der Interpädagogica präsentiert) aber durchaus aktuell und als Impulsgeber für den Unterricht gut brauchbar.
Die Schrift (304 Seiten) kann kostenlos als eBook oder pdf-Datei heruntergeladen werden. Zu lesen sind darin Beiträge für Kindergärten, Schulen und Hochschulen, ca. 100 an der Zahl. Alle praktischen Beiträge wurden im Unterricht erprobt. 

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Die Anschaffung von Tablets ist eine tolle Geschichte. Noch besser wird diese Geschichte, wenn all Lehrer_innen befähigt werden, diese sinnvoll im Unterricht einzusetzen.

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Socrative ist eine App, mit der sich Umfragen, Quiz und Lernzielkontrollen erstellen lassen. Dabei ist die Standardversion für Lehrkräfte kostenlos, in der kostenpflichtigen Pro-Version erhält man zusätzliche Features.

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Mit der kostenlosen eSquirrel-App (Android oder IOS) übt man über 450 Fragen zu allen Basiskompetenzen der Verbindlichen Übung "Digitalen Grundbildung" (NMS, AHS).

Eingeteilt gemäß den Kapiteln des Lehrplans warten spannende Quests auf Schülerinnen und Schüler, die in der Regel mit einem Lückentext zum Thema beginnen und danach nicht nur Fakten, sondern z.B. mittels Zuordnungsfragen entsprechend Kompetenzen abfragen.

Weblink:

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Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)  hat mit den Arbeiten an einem Masterplan für Digitalisierung in der Bildung begonnen. Der Masterplan Digitalisierung sieht als österreichweite Digitalisierungsoffensive die Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden und den Ausbau von Innovationstechnologien im Bildungsbereich vor.
 

Der Masterplan gliedert sich in drei große Handlungsfelder:

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Die Seite "Online Lernen interaktiv", erstellt von Alois Schaberl, beinhaltet verschiedene Online-Übungen für Deutsch und Mathematik, die als unterrichtsergänzende Webanwendungen beim Lernen und Üben hilfreich sind.

Im Sinne von OER (Open Educational Resources) stehen die Materialien auf OLi frei zur Verfügung, solange sich die Webpräsenz durch die geschalteten Werbeeinblendungen finanzieren lässt.

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