Podcasts im Unterricht einsetzen und erstellen

Logo der Anwendung "Anchor"Apple-App Storehttps://is5-ssl.mzstatic.com/image/thumb/Purple124/v4/ae/7b/9b/ae7b9bff-f1e2-8543-f5e8-82e17d5db012/AppIcon-0-0-1x_U007emarketing-0-0-0-7-0-0-sRGB-0-0-0-GLES2_U002c0-512MB-85-220-0-0.png/600x600wa.pngCopyright

Viele haben schon welche gehört, aber wenige haben schon selbst welche erstellt. Dabei eignen sie Podcasts für den Einsatz im Unterricht sehr gut.Podcast ist ein Kunstwort, das sich aus den Begriffen Portable on demand und Broadcast zusammensetzt, den englischen Begriffen für "tragbar auf Abruf" sowie "Rundfunk oder Sendung".

Podcasts im Unterricht einsetzen oder selbst erstellen

Mit den in der Regel eher kurzen Audiodateien oder Videos aus dem Netz lässt sich Unterricht spannend, authentisch und aktuell gestalten. Immer mehr Schulen entdecken Podcasts als Lehr- und Lernmittel.

Fremdsprachen:
Beim Fremdspracherwerb kommt es in erster Linie aufs Sprechen und Hörverstehen an. Daher bieten sich Audiodateien in der betreffenden Landessprache an. Eine Fülle an Hörmaterial für den Englischunterricht lagert im BBC-Archiv, die Textversion gibt es gleich dazu.
Link: www.bbc.co.uk/programmes

Als eigene Podcasts können die Schüler*innen fremdsprachliche Texte sprechen, aufnehmen und als Audio- oder Videodateien speichern. So kommt eine ordentliche Sammlung zusammen.

Geschichte:
Hier bietet es sich an,  aktuelle Nachrichtensendungen sowie geschichtliche Zeitdokumente in den Unterricht miteinzubeziehen, so verknüpfen sich Geschichte und Gegenwart. Zum einen wird der Unterricht spannender, zum anderen der kritische Umgang mit Medien geschult. Radio- und Fernsehanstalten bieten komplette Mitschnitte ihrer Sendungen als Podcasts (Audiodateien) oder Vodcasts (Videodateien) an. Auch zahlreiche Zeitungsverlage stellen verschiedene Inhalte als Audioversion online.

Deutschunterricht/Leseerziehung:
Lesetexte können aufgenommen und als Audiodateien gespeichert werden. Wenn jeder die Lieblingsstelle aus seinem Lieblingsbuch liest und anderen als Hörbeispiel zur Verfügung stellt, wird nicht nur die Lesekompetenz, sondern auch das Leseinteresse gestärkt. Auch Buchvorstellungen kann man so festhalten. Diese Variante bietet sich bereits für Kinder im Volksschulalter an.

Sachunterricht/Projektpräsentation:
Was wäre ein Schulprojekt oder ein umfangreicheres Referat ohne die entsprechende Präsentation? Multimedial macht es noch mehr her. Und im Internet kann es jeder sehen oder hören.

Schulradio:
Beim Produzieren von schuleigenen Radio-Sendungen erwerben Schüler*innen spielerisch Medienkompetenz. Der Umgang mit Computer, Tablet oder Smartphone will dabei ebenso gelernt sein, wie journalistische Grundlagen.
Links: www.schul-internetradio.org oder www.schulpodcasting.info

Wo findet man sonst noch fertige Podcasts für den Bildungsbereich?
Die größte Plattform ist Apple Podcasts. Dort gibt es eine riesige Auswahl an Podcasts zu allen möglichen Themen, Podcast-Charts und Empfehlungen. Auch Musik-Streaming-Dienste (z.B. Spotify oder Deezer), Medienunternehmen, Fernsehsender, Vereine, Musiker*innen und viele andere produzieren welche.
Link: www.podcast.de/schule

Wie erstellt man Podcasts selbst im Unterricht?
Es gibt dazu zahlreiche professionelle Lösungen. Das kostenlose Programm „Anchor“, als deutschsprachige App für Android hier und iOS hier erhältlich, wird oft empfohlen. Die "Anchor"-Webseite gibt es allerdings nur auf Englisch. Man muss sich ein Benutzerkonto anlegen und schon kann man mit der einfach verständlichen Anwendung loslegen. Veröffentlichen kann man diese dann auf verschiedenen Plattformen.

Hier finden Sie auf Youtube eine deutschsprachige Anleitung dazu.

Quellen und sonstige Links: