KI kann vieles. Aber ohne Fachwissen wird KI-Nutzung kontraproduktiv, zeigen aktuelle Studien aus Harvard und von Anthropic. Was das für den Unterricht bedeutet und warum fachliche Tiefe jetzt wichtiger wird als je zuvor.
Ein kostenloser Onlinekurs vermittelt verständlich die Grundlagen der Künstlichen Intelligenz. Teilnehmende lernen zentrale Konzepte, einfache Methoden des maschinellen Lernens und diskutieren gesellschaftliche Auswirkungen von KI.
Was haben die Habsburger mit KI gemeinsam? Beide leiden unter Inzucht! Wenn Künstliche Intelligenz nur noch mit KI-Daten trainiert wird, degeneriert sie auf fatale Weise.
Wie nachhaltig ist Künstliche Intelligenz wirklich? Ein neues Greenpeace Unterrichtsmaterial beleuchtet Stromverbrauch, Ressourcenbedarf und politische Verantwortung.
Künstliche Intelligenz verändert Lernprozesse grundlegend. Statt eines eigenen Faches braucht es eine fächerübergreifende Integration. Warum KI eine Querschnittskompetenz ist und was das für Unterricht und Lehrkräfte bedeutet.
Ein gefälschter Babypfau als Warnung! Emily Bender zeigt, wie KI-Bilder unsere Informationssuche erschweren. Warum wir es mit einer digitalen „Ölpest“ zu tun haben und warum Fakten immer schwerer zu finden sind, erfährst du hier.
Was passiert, wenn KI versucht, sich ein Bild von mir zu machen? Ein Selbstexperiment mit ChatGPT und Google Gemini zeigt, wie unterschiedlich Sprachmodelle Geschlecht, Alter und Persönlichkeit einschätzen und was das über KI verrät.
Die KI-MOOCs der TU Graz auf iMooX bieten Lehrpersonen eine kostenlose, flexible und wissenschaftlich fundierte Möglichkeit, Grundlagen, Anwendungen und gesellschaftliche Fragen rund um Künstliche Intelligenz praxisnah zu vertiefen.
In mittlerweile 17 Folgen sprechen Expert:innen im Medienpodcast klicksafe fragt ... darüber, wie Medienerziehung gelingen kann. Es geht um Social Media, Gaming, KI oder Fake News, um nur einige zu nennen.
KI ist mehr als Technik, sie ist ein Machtinstrument. In diesem Kurzfilm von ARTE erfährt man, wie der Wettlauf zwischen USA und China die Weltpolitik prägt und welche Rolle Europa dabei spielt.
Künstliche Intelligenz ist 2026 leise, integriert und wirksam im Schulalltag angekommen. Der Artikel zeigt, wie KI Lehrpersonen entlastet, Lernen individualisiert und Inklusion stärkt und warum Pädagogik dabei im Zentrum bleibt.
In dieser Episode aus der Reihe Ö1 Journale – gehört vertieft geht es um folgende Frage: Wie behalten wir angesichts der rasanten Entwicklung künstlicher Intelligenz (KI) die Kontrolle?
An dieser Stelle ist schon über den EU AI Act berichtet worden. Doch vielleicht sind noch Fragen offen. Das ist die Gelegenheit, weitere Antworten zu erhalten...
Wie müssen Aufgaben gestaltet sein, wenn KI mitdenkt? Eine neue Planungsvorlage von Joscha Falck und Manuel Flick zeigt, wie Lehrpersonen Aufgabenformate weiterentwickeln.
KI ist nicht neutral! Algorithmen können diskriminieren. Dieser Artikel erklärt, was "Bias" ist, wie er entsteht und wie man das Thema anhand von Praxisbeispielen im Unterricht kritisch beleuchtet.
The clueless Agency
https://www.instagram.com/fit_aitana/
Copyright
Kennen Sie Aitana Lopez aus Barcelona? Die junge dynamische Frau hat auf den Social Media Kanälen schon hunderttausende Follower und fällt nicht nur wegen ihrer rosafarbenen Haarpracht auf. Auf ihrem Insta-Kanal teilt sie gerade Fotos aus Madrid, wirbt für Nahrungsergänzungsmittel und liebt Videogames.
Wir sind auch heuer wieder Teil des Saferinternetaktionsmonats 2024! In diesem Jahr haben wir uns der Künstlichen Intelligenz gewidmet. Die TiBS Pädagogikredaktion hat dazu Leserallyes zum Thema KI in drei Schwierigkeitsgraden entwickelt. Einsetzbar ab der 4. Schulstufe!
Als erstes österreichisches Finanzunternehmen startet die Erste Bank eine Finanz-KI zur spielerischen und leicht verständlichen Vermittlung von Finanzwissen. Zum Einsatz kommt ein Chatbot, der rund um die Uhr Finanz-bezogene Fragen beantworten kann. Mit der KI-Technologie von OpenAI und ChatGPT gelingt es dieses Wissen im gewohnten Konversationsstil der generativen KI niederschwellig zugänglich zu machen.
Generative Künstliche Intelligenz kann in kurzer Zeit aus Fotos, Zeichnungen oder Porträts Videos erstellen. Mit HeyGen
gibt es dafür eine schnelle, jedoch kostenpflichtige Möglichkeit. Auch ohne aufwändige Videoproduktion, Studio und Sprecher:innen wartet dafür ein ansprechendes Ergebnis.
Im Medienportal LeOn stehen Filmmodule, Animationen, Audiomodule, Bilder, Grafiken, Arbeitsblätter, interaktive Übungen, didaktische und methodische Vorschläge sowie Linklisten bereit. Hier sei eine kleine Auswahl aus den Themenpaketen vorgestellt, die passend zu unserem Schwerpunktthema "Künstliche Intelligenz(en)" im Unterricht Verwendung finden können.
OpenAI
https://openai.com/dall-e-2/
Creative Commons BY-NC-SA 3.0 AT
Dall-E ist eine KI, eine künstliche Intelligenz, die darauf trainiert ist, Bilder zu generieren. Laut CHIP ist Dall-E eines der leistungsstärksten Bilderzeugungsprogramme weltweit und die Qualität herausragend. Es wurde wie auch ChatGPT von Open AI entwickelt. Neu hingegen ist die Integration in die Suchmaschine BING.
DALL-E prompted by K.Kuba
www.tibs.at
Creative Commons BY-NC-SA 3.0 AT
Es gibt zahlreiche Suchmaschinen: unter anderem solche, die klimaneutral arbeiten oder unsere Daten besonders achten, Kindersuchmaschinen und es gibt den Online-Giganten Google, den fast alle benutzen. Dieses Faktum hat sich auch bei einer Instagram-Umfrage von tibs.at bestätigt.
