Lernplattform

Im Sinne von einfachen Kommunikationsprozessen, ist die Reduktion auf eine Lernplattform ratsam. Das Serviceportal des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung stellt die Lern- und Kommunikationsplattformen anschaulich gegenüber.

Informationen dazu, Support-Kontakte und Fragen zur Organisation sind auf dem Serviceportal von eEducation zu entdecken.

• Weiterlesen über 8-Punkte-Plan: Reduktion auf eine Lernplattform empfohlen

Von 17. - 21. Mai 2021 veranstalten die Macher der mobilen Lernplattform eSquirrel eine virtuelle Veranstal- tungsreihe mit Vorträgen und Coffee-Talks internationaler Expert*innen aus dem digitalen Weiterbildungsbereich, Live-Demos und Tutorials sowie individuelle Beratungstermine zu den verschiedensten digitalen Themen.

• Weiterlesen über Woche der digitalen Bildung: 17.-21.05.

Aufgrund der bevorstehenden Schulschließungen wegen Corona hat der VERITAS-Verlag die E-Books und E-Books PLUS für alle bis zum Ende der Schulschließungen freigeschaltet, um damit einen Beitrag in dieser außergewöhnlichen Situation zu leisten.
Die Lernplattform scook von VERITAS ist ab sofort für alle ohne zusätzliche Kosten verfügbar.

Pressemitteilung von VERITAS dazu:

• Weiterlesen über Coronavirus: VERITAS hat seine Lernplattform scook für alle geöffnet

LearningApps.org ist eine Fundgrube gefüllt mit interaktiven multimedialen Übungen wie Multiple Choice-Tests, Zuordnungsübungen, Lückentexten etc., die online benutzt werden können. Nutzerinnen und Nutzer haben auch die Möglichkeit, eigene Lernübungen zu erstellen und auf die Plattform hochzuladen.

• Weiterlesen über LearningApps in TSNmoodle einbinden

Mit der kostenlosen eSquirrel-App (Android oder IOS) übt man über 450 Fragen zu allen Basiskompetenzen der Verbindlichen Übung "Digitalen Grundbildung" (NMS, AHS).

Eingeteilt gemäß den Kapiteln des Lehrplans warten spannende Quests auf Schülerinnen und Schüler, die in der Regel mit einem Lückentext zum Thema beginnen und danach nicht nur Fakten, sondern z.B. mittels Zuordnungsfragen entsprechend Kompetenzen abfragen.

Weblink:

• Weiterlesen über Dossier-Beitrag: eSquirrel

Andrea Prock, unsere  eLearning-Koordinatorin und -Beraterin für die NMS Tirol, hat allen Lehrenden in einem frei zugänglichen Moodle-Kurs eine reichhaltige Fülle von Materialien, Tipps und Links zur Umsetzung aller acht Bereiche des Lehrplans zur Digitalen Grundbildung in der Sekundarstufe 1 zur Verfügung gestellt.

Die 8 Bereiche des Lehrplans:

• Weiterlesen über Dossier-Beitrag: Offener Moodle-Kurs Digitale Grundbildung von Andrea Prock

Das Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (BMBWF)  hat mit den Arbeiten an einem Masterplan für Digitalisierung in der Bildung begonnen. Der Masterplan Digitalisierung sieht als österreichweite Digitalisierungsoffensive die Verbesserung der digitalen Kompetenzen von Lernenden und Lehrenden und den Ausbau von Innovationstechnologien im Bildungsbereich vor.
 

Der Masterplan gliedert sich in drei große Handlungsfelder:

• Weiterlesen über Dossier-Beitrag: Masterplan für die Digitalisierung im Bildungswesen

Der Kursbereich "Digitale Grundbildung 8" ist für Schulen konzipiert, welche dieses Fach integrativ, also auf alle Fächer verteilt, umsetzen.  In Form von offenen moodle-Kursen wurden Inhalte aus dem digi.komp8/eEducation bestimmten Fächern zugeordnet. Ausführliche Vorbemerkungen zur Organisation sollen die Abwicklung an der Schule unterstützen.

• Weiterlesen über Dossier-Beitrag: Offener Moodle-Kurs zur Digitalen Grundbildung im TSNmoodle

Mit dem Kompetenzmessinstrument digi.check8 können Schüler/innen selbstständig überprüfen, welche digitalen Kompetenzen sie bereits erworben haben.

Weiters können Pädagoginnen und Pädagogen für Gruppen oder Klassen eine Messung durchführen, um ein Bild der digitalen Kompetenzen der Gruppe zu erhalten.

Der digi.check8 besteht aus zwei Teilen:

• Weiterlesen über Dossier-Beitrag: digi.check8

Im Schuljahr 2019/20 wird an der Pädagogischen Hochschule Tirol wieder der berufsbegleitende Hochschullehrgang "Digitale Grundbildung - Schule 4.0" angeboten.

Zielgruppe:

Pädagoginnen und Pädagogen, die medienpädagogische Tätigkeiten ausüben und entsprechende Kompetenzen erwerben wollen.

Zulassungsvoraussetzung:

Abgeschlossenes Lehramtsstudium

• Weiterlesen über Dossier-Beitrag: Lehrgang "Digitale Grundbildung - Schule 4.0" an der PH Tirol